赏析句子的答题方法精心整理39句

赏析句子的答题方法

1、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

2、表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就

3、同情人民的疾苦，如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》；

4、指出人物描写的手法，譬如“外貌描写、语言描写、行动描写”或是“正面描写和侧面描写”等，并点出描写手法的作用。

5、第1步，定角度，要明确这句话运用了什么描写，是正面描写(外貌、语言、动作、心理、神态)还是侧面描写、细节描写、环境描写。

6、(赏析)一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。

7、边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。

8、答题前先判断出诗句的类型，从景、情、理三方面分析。一般来说，诗句具有这三种类型，分别如下：

9、心。等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句，分析其在结构上的作用。

10、(2)描写了怎样的景物?营造了怎样的氛围?　　(赏析句子的答题方法)。

11、第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。

12、例句3:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”

13、答题格式;运用了.......的表达方式，点明了(写出、抒发或交代)........

14、1外貌描写对容貌，姿态，服饰的描称之为外貌描写。

15、的本义。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉开弓)。

16、又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

17、内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件(A、谁干什么B什么怎么样)

18、①肖像(外貌)描写(包括神态描写)(描写人物容貌、衣着、神情、姿态等

19、注意：修辞手法和描写手法是最常考的两种赏析角度，需重点掌握。

20、文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

21、(1)修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。

22、(1)先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)

23、(3)表达方式，主要有描写，议论，抒情，记叙；

24、送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。

25、正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。

26、疑问句，表示提问，需要回答。疑问词：是不是、吗。吸引读者，制造悬念。

27、(5)思想感情：忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤，坚守、忧国忧民等。

28、诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。

29、(4)方位词、时间词做宾语时，有时也前置。例如:“业文南向坐。”(《史记·项羽本纪》)

30、赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。

31、建功立业的渴望，如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》；

32、作用是:衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。

33、诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。(4分)

34、把字词原意解释出来。解释字词在句中或文中的含义。整体分析字词包含的作者情感。

35、松、梅、竹、菊：是品行高洁、坚贞不屈的形象化身，古人常用这四种形象表现志向、气节。

36、第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义

37、赏析:环境描写，渲染气氛，烘托出“我”的自尊心受到了强烈的伤害或难过悲凉的心情。

38、②……欤(耶)，抑……欤(耶)?(是……，还是……呢?)