幼儿教育格言精选精心整理68句

幼儿教育格言精选

1、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知

2、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)(幼儿教育格言精选)。

3、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

4、把一个比较复杂问题退成最简单最原始问题，把这最简单最原始问题想通，想透，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好心理素质，让之遇新不惧；第二可以让学生养成良好解决问题习惯。华罗庚

5、17)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

6、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。

7、有人夸你，别信。有人骂你，别听。周围人随意捧骂，不可与之交，因其无至性也。

8、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

9、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。(幼儿教育格言精选)。

10、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配时间，他才能顺利地学习(这)是教育过程逻辑。苏霍姆林斯基

11、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

12、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

13、5)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

14、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

17、　　在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

18、　　在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。                        　

19、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

21、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

23、　　想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

24、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

25、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

26、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

27、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

28、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

29、人际关联最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都就应带着它。

30、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

31、硬塞知识办法经常引起人对书籍厌恶；这样就无法让人得到合理教育所培养那种自学能力，反而会让这种能力不断地退步。斯宾塞

32、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

33、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

34、　　我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

35、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限可能性，需要父母加以挖掘和引导。

36、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

37、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子社会意识和独立意识。

38、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

39、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

40、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

41、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

42、　　孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

43、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

44、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。关于幼儿园名言警句(热门篇)用我的细心，耐心和爱心，换你的.安心，放心和舒心。

45、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

46、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

47、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

48、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——《学记》

49、不要以为有纹身的都是流氓，岳飞还有纹身呢。

50、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

51、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

52、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，()唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源

53、　　即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

54、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

55、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

56、那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。

57、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。

58、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

59、　　家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

60、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

61、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。

62、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

63、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏)

64、不好的教师是奉送真理，好的教师是教人发现真理。——第斯多惠

65、　　我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

66、　　母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

67、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。