舳舻相接造句精心整理103句

舳舻相接造句

1、(12)家君：家父，谦词，对人称自己的父亲。  

2、请结合语境，解释文中加点词的意思。(2分)

3、    可以看出，文章于细腻的语言中向读者展现了当下真实的社会现象，将读者的目光聚焦到农村孤寡老人的身上，希望给予这些老人以温暖、理解与陪伴。这也是我们每一个人应尽的责任与义务。

4、►   我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。(舳舻相接造句)。

5、举酒(   )客，诵明月之诗，歌(   )(    )之章。

6、    学生从具体语句中，看到了一瘸一拐还要每天接孙子的老孙，独自完成所谓的“每日任务”；也看到了脊背更加弯曲的老李，每天承担着照顾病重的老伴的责任。同时，学生能够走进语境，从老李口中的一个“熬”字，读出抱怨中又有无尽的无奈与感伤。大家在齐读、男女生分角色读、一生范读等多元化的朗读中，加深了对三位老人的认识，感受到三位老人内心的失落。

7、墨的制作过程依次是取烟、制作烟料团、捣炼锤击制成墨团、入模成型。

8、 请运用所积累的知识，完成下列各题。(11分)

9、(2)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

10、四面楚歌：比喻四面被围，孤立无援，陷入绝境，

11、(1)左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。

12、    《使至塞上》叙述了作者出使塞上的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。

13、    老田就在心里想，现而今的孩子真是懒哪。什么省心种什么，一年到头地里除了麦子就是玉米，要不干脆就荒着。哪像他年轻那会儿，地里什么都有，芝麻、棉花、谷子、大豆、油葵、花生。那会儿，他老田领着老婆孩子整天在地里忙活。那会儿，孩子们都听他老田的吆喝。可现在，儿子说，没本事的人才在土里刨食。

14、    ③从“杜小康甚至觉得风也是黑的”，烘托了杜小康的恐惧心理。

15、    在此环节中，教师需出示拟写小标题的方法及要求：字数不限，可长可短，尽量短一些。可引用文中短语或句子，还可进行改动。抓住事物的主要特点进行概括，贴切生动。能突出“笑”字，让人一看就觉得有趣搞笑。能结合文章具体内容说明理由。

16、大丈夫的理想(处世态度)：得志与民由之，不得志独行其道。

17、长啸(xiào) 郦道元(lì) 林寒涧(jiàn)肃     重岩叠嶂(zhàng)

18、(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

19、从形式上看:它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。

20、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？

21、(示例)墨客：善于书写作画的文人；墨宝：珍贵的书法真迹，也用来尊称别人写的字或画；胸无点墨：肚子里没有一点墨水，旧指人没有文化；舞文弄墨：故意玩弄文笔，后常指玩弄文字技巧。

22、要真正运用好人工智能需要智慧，而人类就需要更智能。就好像有了“骐骥”，也要有相应的御马之术，否则当马儿狂奔时，被掀翻在地的不就是可怜的人类吗？

23、(1)第①句语序不当，应调整为：起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。

24、惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。

25、11913年的初夏,正当第一集团军十万将士在山东的枣庄与北洋第二军冯国璋部浴血厮杀,双方被迫陷入了阵地战的时候,湖北的武胜关已经是大军云集,旌旗蔽日。

26、C.北京驰名中外的国际购物市场秀水街，近曰非洲客人络绎不绝，他们为中国商品和中国服务点赞。

27、一直担心自己与吴迪的联盟不牢靠的她,相信这个联盟终于牢不可破,面对仍对凌云集团虎视眈眈的楚云中,她自觉已有十足十战胜的把握。

28、白话文：“送车陆陆续续随子回来，坐着听城鸡肠子曲折。”

29、幼(zhì)稚 (bó)勃然大怒 (shǔ)曙光

30、    以“我想……但是我……于是我……”句式概括前2段内容

31、首句“十五从军征，八十始得归”中，请分析“始”字的表达效果。(4分)

32、名师推荐：初中语文文言文专项训练精选45篇(含答案)

33、过渡：我们一家四口在这样美丽的初春田野上散步是一件多么美好的事情啊！可是一个小小的分歧却让我面对一个两难的选择。

34、本文两个部分主要介绍了蝉的地下穴道，以及幼蝉蜕皮的过程，描述了蝉产卵状况以及蝉孵化成幼虫时的生物习性，揭示了蝉在生命之初所可能遭遇的种种危险，抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。

35、文题中的“回忆”是“回顾”的意思，“我的母亲”即指作者朱德的母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母亲去世的消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆录。题目点出了文章的主要内容。

36、时财帛皆在外府⑦，内无私藏。宋台⑧既建，有司奏东西堂施曲脚床，银涂钉，上不许，使用直脚床，钉用铁。诸主出适⑨，遣送不过二十万，无锦绣金玉。内外奉禁，莫不节俭。性尤简易，常著连齿木屐，好出神虎门逍遥，左右从者不过十余人。时徐羡之住西州，尝幸羡之，便步出西掖门，羽仪⑩络绎追随，已出西明门矣。诸子旦问起居，入门脱公服，止著裙帽，如家人之礼。……故能光有天下，克成大业者焉。

37、不胜枚举(拼音)： bù shèng méi jǔ(解释)： 胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。(出处)： 宋·王楙《野客丛书·俗语有所自》：“似此等语，不可枚举。”(举例造句)： 真是钉子之多，不胜枚举。

38、名校资料|齐了！初中语文全部古诗词赏析精编(打印版)

39、此次艺术节云集了众多民间艺人，他们在地区分布、年龄结构、演唱内容等方面具有显著的特点。

40、舻的拼音、舻的组词及词对应的注释和舻的`繁体字和舻的QQ繁体字

41、《世说新语》是南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。是由南朝宋彭城人刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的。全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》

42、    写鸭子对主人的依恋、在暴风雨时的惊慌逃窜也是为了衬托主人公。鸭子的成长也暗示了杜小康的成长。鸭子最后“长成了真正的鸭”，并且下蛋了，也象征着杜小康的成熟。对父亲和鸭子的描写，使得杜小康原来的孤独感显得更为真切，能帮助我们更好地理解主人公内心世界的转变。

43、    师：结合写作背景，你读到了怎样的情感？

44、卷:试卷(shìjuàn)  卷入(juǎnrù)

45、(注释)①小学：中国传统语言学。②溲(sōu)：调和。③挺：硬而直，这里指块状的墨。④自然：天然。

46、名师梳理|齐了！7-9年级上册语文知识点梳理汇总

47、有一天，你们吃着苹果擦着嘴／要记着,你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。

48、《韩非子·外储说右下》：“管仲曰：臣闻之，上有积财，则民必匮乏於下；宫中有怨女，则有老而无妻者。”

49、每期晚报登下周造句题目时，我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。

50、(2分)割下它作为柴，掺杂山兰和川芎之类的草药一起烧，邻近的屋子都馨香四溢。(重点关注“薪”“杂”“属”三个关键词，译对一个计0.5分，语句通顺计0.5分。)

51、B．分外(fèn)        鲜妍(yàn)        莽莽(mǎnɡ)

52、⑤在中国人的文化中，“食”与“德”密不可分。《周易》言，“大亨(烹)以养圣贤”，“食以养德”。元末明初自号“龟巢老人”的学者谢应芳悟出豆腐表象下蕴含的意，盛赞其为“素醍醐”。意思是常吃豆腐便如高僧灌输智慧，让人彻底觉悟。明代最后一位儒学大师刘宗周，在朝敢于抗疏直言，屡遭贬谪而不改其志。他常以豆腐修身，简约于食，克己寡欲，正是遵循了“孔孟食道”所倡导的“耻于味欲，安于俭食”。这也就无怪乎，豆腐成为古时清正儒学之士，借以修身自律的盘中首选。

53、(此题旨在考查学生对文意的理解与概括能力)

54、运用课外阅读积累的知识，完成下面的填空。(3分)

55、    “爸爸！鸭子下蛋了！鸭子下蛋了！”

56、名师梳理|2020中考语文名著阅读真题精选(含答案)，初中生必看！

57、    学生从这些语句中感受到老人们时常在小树林里一起聊天，都是因为内心的失落而聚在了一处。尽管各有难处，也只能暗自伤悲，独自默默承受。可见，失落的不仅是老田头，还有老孙、老李……。他们代表的是一类人，具有社会生活的普遍意义。可以看出，学生由老人们失落的表现，进而探究老人们失落原因的过程，其实也正是习得文本中因果构成思维路径的过程。不仅促进了学生的言语表达，还有助于培养学生发散性、敏捷性、全面性的言语思维品质。

58、太湖明珠？无锡，山清水秀，风光怡人，北依长江，南抱太湖，西接南京，东临上海。商贾云集，经济繁荣，交通发达，是全国十五个经济中心城市之一和著名的旅游城市，发展引人注目。

59、    师：从这句话中，你读出杜小康怎样的心理？

60、在《赤壁赋》中，苏轼以“       ，       ”两句写自己面对月下美景，兴之所至，吟咏明月之诗。

61、大慈阁素食属于佛素，即寺庙的素斋，重本色、原味、善巧。

62、白话文：“屈巫领命回到家，托言去新邑收赋税，先将家眷和财产，装在十多辆车，陆续出城。”

63、我站在"贵客云集"的匾额前，似乎听到当年盛况的喧闹声，实在无法跟门可罗雀的现实作一联想。

64、    学生在组合朗读这个复杂的长句时，不由地会加上“虽然……但是”这样的关联词。

65、B.刘向伟在关心时事时，看到了太多为富不仁令人愤慨的新闻，也写了不少抨击时政的博客。

66、    师：杜小康的命运跌落到另一番境地？那原来的杜小康又是怎样的呢？

67、参考答案：认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

68、   教学活动中设计了两处想象。第一处是，想象溪水冲突石头过程中的水石对话，目的是体会溪水情绪变化。安排了三个想象点，即“涎着脸撒嗔痴”时，“娇嗔起来”时，“发出怒吼的声音来”时，溪水分别会对石头说些什么？学生在想象活动中，进一步感悟了溪水向往自由、追求自由的形象。第二处是，想象作者参观水石之争时内心独白，目的是感悟课文主旨。学生品读课文第12节，根据语境想象补白，揣摩作者    内心感受：

69、白话文：“额开始对今年树枝荡陆续出运，七堡、顺清河两处漫口要用堵合。”

70、以洛阳为东端起点的“丝绸之路”，可以直驰地中海东岸，明驼宛马，络绎不绝。 洛阳是文化的读本。中华民族最早的历史文献“河图洛书”就出自洛阳，被奉为“人文之祖”的伏羲氏，根据河图和洛书画成了八卦和九畴。从此，周公“制礼作乐”，老聃著述文章，孔子入周问礼。

71、形容军队数量众多，阵容雄壮整齐。量小力微数量很少，力量微薄。

72、    本文旨在挖掘作者的写作意图，还原作者的言语思维路径，探索作者是如何表现文章主旨的。既然这篇文章的主题是表现杜小康的成长历程，就要把他放到磨难中去历练，面对磨难时，他有怎样的表现？他的心理会发生怎样的变化？这些势必要重点描画。其次，还可通过描写其他人物或事物来衬托主人公，可以是正衬，也可以反衬，如父亲、鸭子。还可以通过多重的磨难，或渲染磨难之大来烘托主人公的坚强勇敢，如环境描写。由此，作者便给我们塑造了生动立体的人物形象，设置了跌宕起伏的故事情节，渲染了如临其境的环境氛围，从而揭示了文章的主旨内容。据此，笔者对本文进行了如下教学设计：

73、(4)公犹夷不能决_____________________________________________________

74、形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

75、(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(作引用)

76、狼牙山位于保定境内易县西南45公里处太行山东麓，距保定市45公里。因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面峭壁千仞，东、南两面略为低缓，各有一条羊肠小道通往主峰。登高远眺，可见千峰万岭如大海中的波涛，起伏跌宕。近望西侧，石林耸立，自然天成，大小莲花峰如出水芙蓉，傲然怒放，锏峡云雾缥缈，神奇莫测。

77、车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

78、造句：那些不知道山外有山，人外有人的人就是井底之蛙。

79、百丈怀海的“勤”体现在以身作则，严格奉行自己的“百丈清规”；石谿和尚则不放一刻闲过。

80、《荷叶母亲》中“我”的情绪经历了怎样的变化？

81、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

82、②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

83、瘫痪(tānhuàn)：由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。

84、《晋书．卷五陆机传》：“虽有锐师百万，启行不过千夫；轴舻千里，前驱不过百鉴。”

85、①勤，劳也。无论劳心劳力，竭尽所能黾勉从事，就叫做勤。各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使是出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，勘破红尘，与世无争，他们也自有一番精进的功夫要做，于读经礼拜之外还要勤行善法不自放逸。且举两个实例：

86、本文记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的艰难过程，深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守和乐观的态度。

87、参考答案：①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。

88、   段13：母亲是勤劳的，她最大的特点是一生不曾脱离劳动，她热爱生产、不辍劳作。

89、庭院里听不到鸟鸣，花丛中没有蜜蜂，小溪里也看不到鱼儿，这样“寂寞的春天”是多么可怕啊！

90、请用“/”为(丙)文中画波浪线的句子断句。(2分)

91、    借助拓展材料，领悟语境语义的规律性

92、1瘦西湖边,每日游人云集,车马骈阗,绮罗盈目,香飘满路。

93、上海真是个繁荣的大都市，公路上有川流不息的车辆。

94、(3)味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

95、(此题旨在考查学生对中国传统文化常识的了解和掌握情况。)

96、市肆贸迁,皆四远之货,奔走射利,皆五方之民,天下士民工贾,各以牒至,云集于斯,肩摩毂击,竟日喧嚣……

97、两首诗都以赤壁之战为写作背景，但抒发的感情却不同，请简要分析。(4分)

98、经过10多年的开发建设，目前开发区万商云集，商贸活动频繁，呈现出一派欣欣向荣的景象。

99、请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

100、(2分)蒲黄(此题旨在考查学生融会贯通运用知识的能力)

101、在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣舷而歌，借用“美人”来抒情的句子是“    ，     ”。

102、月色入户(古义：单扇的门  今义：主要指人家)