论语名句赏析感悟12篇精心整理93句

论语名句赏析感悟12篇

1、“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；

2、(直译)学习知识从不满足，教诲别人从不懈怠。

3、写作课的系列努力做到中心突出，简明扼要，有可操作性。初一两个学期一共12次写作课，每个单元1次。分别是热爱生活热爱写作，学会记事，写人要抓住特点，思路要清晰，如何突出中心，发挥联想与想象，写出人物精神，学习抒情，抓住细节，怎样选材，文从字顺，语言简明。每次都突出一点，给予方法，又照顾全般。

4、(原文)君子和而不同，小人同而不和。(《子路》)(论语名句赏析感悟12篇)。

5、抗疫作文热点素材: 8个新闻人物+精美赞词+例文选段, 考生必看!

6、(4)_____________，人不寐，将军白发征夫泪。(《范仲淹《渔家傲·秋思》)(论语名句赏析感悟12篇)。

7、文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?

8、论证的方法有举例论证(例证)、引用论证(引证)、比喻论证(喻证)、对比论证等

9、知识目标：通过本期学习，让学生能系统的掌握本册书中的有关知识，并能很好的运用，使文本和学生的思想融为一体，从而达到学生自身的语文知识发展。

10、 皇帝亲自来看织布，那两位诚实的官员为什么要抢先介绍？

11、“不晓得，可能是公有地吧！不过管它是公有地，还是私有地，跟我种树有什么关系？”这几句话表达了牧羊人怎样的品格？

12、过也，人皆见之;更也，人皆仰之。——《论语子张》

13、⑦　宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。

14、“知”是孔子思想的精华，孔子不仅是伟大的思想家，而且是个伟大的教育家。他从长期的教育实践中总结了许多有意义，很有启发性的教育思想和获得知识的方法。他提出反复学习可以使人们的认识更加深入，从而获得新的知识，“温故而知新，可以为师矣。”说的就是这个道理，从中我也明白了，在学习和生活中，都要用于开阔出新的知识，使自己的学识更加丰富孔夫子的教育思想中还包括学习态度的问题。他认为学习的态度就应该是老老实实的，不懂就说不懂，努力学习，他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”他自己就是这样，不耻下问，由于孔子抱着这样的学习态度，他的知识在当时就比别人丰富。再有，孔子教学也比较注意“因材施教”。《论语·述而篇》记载，子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。意思是说：不到他用心思考弄明白而不得其义的时候，不去开导他。不到他心里想说而口里不想说的时候，不去启发他。交给他一个方面的东西，他却不免、能由此推出其他三个方面，就让它自己去想。孔子就是采用这样的教学方法，去推动学生思考问题的。

15、　　六十而耳顺，是说这个时候，能明白是非，好的坏的自己能辨别。

16、　②《望岳》：造化钟神秀，________。

17、律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。以八句的律诗为准，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每联的上句称为出句，下句称为对句，两句构成对句关系；前联的对句和后联的出句的关系则称为邻句关系。

18、(译)子贡说：“如国有人广泛地给人民百姓许多实惠，又能扶贫济困，怎样？可以算仁人吗？”孔子说：“岂止是仁人！那必定是圣人！尧舜尚且为做不到这样而感到为难呢！所谓仁人，自己想要成功，先要帮别人成功，自己想要通达，先要帮别人通达。凡事都能从切近的生活中将心比心，推己及人，可算是实行仁的方法啊。”

19、期中考试优秀作文6篇：那一刻，我心中春暖花开

20、摘录的句子是：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

21、孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄乐，乐佚游，乐晏乐，损矣。”

22、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的创始人。政治上主张“仁政”，“以德服人”，教育上主张“有教无类”“因材施教”，孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物，孟子与孔子并称“孔孟”，被联合国称为“世界十大文化名人”之一。

23、本文作者写作的侧重点是什么？抒发了我怎样的感情？

24、(答案)我寄愁心与明月   随君直到夜郎西

25、知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。

26、⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。

27、第三层：侧面介绍白求恩毫不利己专门利人的精神的感人之深，进一步支持了论点，发出号召，重申论点。

28、　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

29、第一层：正面介绍了白求恩毫不利己专门利人的精神的两点表现。

30、(译)孔子说：“经常能约束自己的人，犯错误的时候就少了。”

31、翻译：孔子说：“仁德难道离我们很远吗？我需要仁德，那仁德就来了。”

32、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？

33、(解析)本题考查诗歌运用默写能力。题干将能“展现了祖国秋季的绚丽色彩”这一要求同白朴《天净沙秋》这首曲的内容关联起来。我们从这首曲中找出能表现描写秋季，且“绚丽色彩”的语句即可。故应填写此句。

34、本文的主要写了诸葛亮希望儿子可以珍惜时间，刻苦学习，学有所成。他写这封信的用意是告诫儿子要注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。

35、(4)故虽有名马，________，________，不以千里称也(韩愈《马说》)

36、请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)

37、　　(译)子路问怎样才是一个完美的人，孔子说：“如果具有臧武仲的智慧，孟

38、课文探究：本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。 

39、　　(译文)孔子说：“处于上位却不宽容，向人行礼没有敬意，面对丧事毫不悲伤，我还有什么期待呢？” (论语原文)子曰：“能以礼让为国乎?何有!不能以礼让为国,如礼何?”

40、例证法:事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点。

41、1当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。

42、第三单元是以“学习生活”为主题编写的，鲁迅先生《从百草园到三味书屋》表现了儿时的“我”对大自然的热爱，对知识的追求及天真、幼稚的心理特征。海伦·凯勒《再塑生命的人》表现了莎莉文老师对学生的一片爱心以及作者对老师的感激和敬爱之情。《十二章》记录了孔子及其弟子对学习态度、学习方法及个人修养的看法。

43、(答案)初日照高林 白水绕东城。 东风无力百花残。先天下之忧而忧

44、文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段号召全d向他学习这种真正的共产主义者的精神。

45、解析：面对“我”的“暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。

46、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之

47、好文收藏|作文首尾段落集合，背下这些金句下笔如神！

48、⑤空气：空气本是无色无味的，平常到甚至让人忽视。可是在作者笔下空气却在春雨过后透出果子一样的芳甜，这正好可以和我们学过的一个句子互相诠释“清新的空气使我觉得呼吸的是香”。

49、　　(译文)孔子说：“克制自己,按照礼的要求去做,这就是仁.你一旦这样克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人了.实行仁德,在于自己,难道还在于别人吗?”

50、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。

51、翻译：君子总是心胸平坦宽广，小人经常忧愁悲伤。

52、(释义)花言巧语、伪装和善，(这种人)是很少有仁爱之心的。

53、　　(论语原文)子曰：“居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?”

54、(3)__________，____________。无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

55、(答案)(1)若出其中；(2)忽如一夜春风来；(3)往来无白丁；(4)但愿人长久

56、课外古诗词默写、《纪念白求恩》、第二单元复习检测

57、差可拟。         差：差不多。     拟：相比。

58、与“少壮不努力，老大徒伤悲/黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意思相近的一句话是；逝者如斯夫，不舍昼夜。

59、(意译)战场上三军的主帅是可以俘虏过来的，生活中一个人的志向是不能强行改变的。

60、2019年中考第一次《语文》模拟考试(附参考答案及评分标准)

61、(译)孔子说：“聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山；聪明智慧的人活跃好动，有仁德的人沉静稳重；聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。”

62、⑫雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。

63、5子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

64、采用心理和语言描写的方法，写出了皇帝慌恐的内心和骄横、虚伪、自欺欺人的性格特点。

65、(译)孔子说：“君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。”

66、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。

67、☞回复(作文)免费领1-9年级语文满分作文最全33套提分宝典

68、以身殉职(xùn)  鄙视(bǐ)  晋察冀(jì)

69、北大一等奖作文《卖米》看哭无数人：原来有些人只是活着，就已花光所有力气

70、答：皇帝听到老百姓的真话，意识到自己受骗出丑，感到恐慌。但他为了掩饰自己的恐慌，摆出一副更骄傲的神气把这游行大典举行完毕。文段中加横线句子是什么描写？这样描写有什么作用？

71、B“有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。”　

72、课文写另一位官员看布料，写得远比老大臣看布料简单，又写出了两人不同的心理活动，这就避免了描写同一事物的雷同。) 

73、排比(碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树……)、

74、内容上写回忆百草园的缘由，体现作者对百草园的热爱、怀念之情；

75、　　公绰的清心寡欲，卞庄子的勇敢，冉求的多才多艺；再用礼乐增加文采，就可以算完人了。”又说：“现在的完人又何必这样呢，见到财利时，能想到道义；见到国家有危难时，愿付出生命；长期处于贫困的境遇也不忘平日的诺言，也就可以算做完人了。”

76、     子夏为莒父宰，问政，子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”《论语·子路》

77、　　(译文)孔子说：“君子不庄重，就不会有威严;从事学习，学业就不会巩固。要把忠诚和信实作为(待人处事的)主导思想。不跟与自己不同道的人做朋友。犯了错误，要不怕改正。”

78、中华上下五千年，诗词歌赋浩如烟海，传统文化博大精深。腹内草莽，必然不能口吐莲花。中国诗词大会舞台上，选手出口成章的背后，正是打小的阅读背诵与长年的储备积累。

79、课文探究：本章谈学习方法。(强调“温故”，还要能“知新”,新旧知识相融合)

80、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。

81、五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》

82、　　(译)樊迟问怎样才是“智”，孔子说：“专心致力于(倡导)人民应该遵从的仁义道德，尊敬鬼神，但要远离它(不可沉迷于靠鬼神求福)，就可以算明智了。”又问仁，答：“吃苦在前、享受在后，就算仁了。”

83、翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了各种知识，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对耳闻的东西能融会贯通，七十岁可以随心所欲，又不超越礼的准则”。

84、(原)宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”

85、《过零丁洋》文天祥、《天净沙·秋思》马致远

86、小嘉:在《论语》中也可以找到表达坚定理想、坚守气节的语句，如“土不可以不弘毅，任重而道远”。

87、侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。

88、翻译：看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要自己内反省是否有和他一样的行为。

89、④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓

90、(解析)本题考查诗歌理解性默写能力。通读全诗，其中“海日生残夜，江春入旧年”这两句写出了当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。故应填写此句。

91、此书是儒家学派的经典著作之与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。

92、(名师密卷)2022中考语文模拟试卷(附有答案)