举例子的说明方法例句精心整理54句

举例子的说明方法例句

1、雨下个不停 说个没完 拼个高低 打了个稀巴烂 闹得个鸡犬不宁

2、有时状态补语前不用“得”，而用“个”、“得个”。例如：(举例子的说明方法例句)。

3、时间 ：1840-1842 1856-1860

4、定义：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。

5、好处    使文章表达的意思更明确，更生动形象，便于读者理解，增强文章说服力。

6、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享，来稿请发至邮箱xxyw@txlexue.com 。

7、状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态。述语和补语之间一般加助词“得”。例如：

8、(问题)文中第⑤段画横线句子运用了什么说明方法？有何作用？(2分)(举例子的说明方法例句)。

9、例句：太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

10、④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

11、好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)

12、(问题)选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)

13、好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。

14、弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革、大转折时期，从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

15、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。

16、它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。

17、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

18、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。

19、作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

20、例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。——《只有一个地球》

21、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

22、Ⅰ表示程度很高的“极”、“很”、“透”、“慌”、“死”、“坏”、“多”、“万分”。例如：

23、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

24、云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

25、例句    如“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样，苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这一段话，用作比较的说明方法，突出了苏州园林具有不对称性的特点。

26、例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》(能准确揭示事物的本质。)

27、(干货)丨小学语文作文入门基本功训练(可下载打印)

28、(1)太阳光是多色光，有七种颜色，而激光是单色光。因为颜色特别纯，所以激光非常艳丽。北京奥运会、上海世博会都用激光灯装饰会馆、场所、夜空。

29、思考是实践的源泉，不会思考的人，只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗？几岁时会得几首小诗，被同乡人视为天才，于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考，只是每日重复着自己的雕虫小技，最终只能“闵为众人矣“。还有那乌江自刎的楚霸王，虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力，但是他不会思考，纵使他能让敌将吓得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人叹息！善于思考，才能有诸葛亮“秀才不出门,全知天下事”的传奇，才有吕蒙“士别三日,当刮目相待”的佳话，才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。

30、例句1：赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 。——《赵州桥》

31、作用：使句子表达的意思更加明确，读者理解起来更加容易。

32、作用：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。 列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。

33、作用：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。

34、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

35、为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。

36、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

37、语言标志：数词(大写也是)确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)

38、例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

39、定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

40、形容词：好 低 高 紧 熟 快 早 干净 清楚

41、去得(去不得) 吃得(吃不得) 认得(认不得)

42、※   小学语文1-6年级重要知识点汇总，孩子学习必备！

43、⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分萌，空简层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颇料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。

44、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟，亦能覆舟”。

45、赢了！中国赢了！95后女孩崩溃大哭刷爆全网，网友怒赞：这才是真正的中国精神！

46、定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

47、我在田老师那里学习了四年，听了上千个故事，这些故事犹如春雨点点，滋润着我。

48、作比较:苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

49、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。

50、结果补语与述语结合得比较紧密，其间不能加入别的成分。结果补语后面可以带动词助词“了”和“过”，也可以带宾语。

51、例句：太阳会发光，会发热，是个大火球。(部编小语五年级上册16课《太阳》)

52、此外，“得了(liǎo)”或“不了(liǎo)”也可以用在述语后面作补语。例如：

53、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。