无可厚非的意思和造句精心整理31句

无可厚非的意思和造句

1、意思传达不妥，概念传达不当，自己有可能就是那个爱无中生有的人，一个歪曲事实的人。无中生有造句。

2、聂圣哲办一个木工学校,本来也无可厚非,但如果他强行向国人灌输“无理想”青年的理念,倒念邓小平的教育经,我不得不怀疑他的目的所在。(无可厚非的意思和造句)。

3、但是当政府派遣大使到访中国发表演说，明显打算收购美国的信用卡公司时，民众们会怀疑管理部门的动机，这也是无可厚非的。

4、2014年，她在悉尼一家医院离世，享年五十岁。

5、在两人共同的好友文昕的回忆里，他们新婚之初的日子是这样的：“那时的谢烨是一个无比幸福快乐的妻子，她对人生充满感激，因为她拥有一份令她沉醉的爱。她常说她和顾城的爱是独一无二的，所以她一直不停的向我们周围的人讲述她的快乐。她的感情真诚自然，感染了周围的每一个人，也深深感染了我，我那时把她和顾城的婚姻看成是崇高的理想。”

6、   《一分钱》我们希望它这样“与时俱进”：幼儿园老师巧笑倩兮，一群小豆芽一句一句跟着老师吟唱，“我在马路边……”；父母慈爱轻抚孩子额头，告诉习惯了iPad娱乐的他们“一分钱”在物质匮乏时代是何其天真无邪、何其的精神富足？朗朗童稚之音，袅袅天真之韵，让孩子用心去体悟，去感受传承了几十年的《一分钱》熨帖的温度，才是我们希望看到的“文化的真正传承方式”。(无可厚非的意思和造句)。

7、不管顾城如何在小说《英儿》里如何美化李英，又不管后来的李英如何拼命洗白自己，就这样一个细节，让我对李英实在没有半分好感。

8、(解释)“侃侃”本意为形容说话理直气壮，从容不迫。

9、不瘟不火：指戏曲表演非常沉稳,既不沉闷乏味,也不火爆.(注意使用的对象)

10、文人在热闹的商品社会中耐不住寂寞，这是无可厚非的，毕竟人是有社会属性的。

11、   时代沧桑，儿歌被涨。《一分钱》改编《一元钱》，是与时俱进还是不尊经典？我认为一字之改变初心，文化传统疑践踏。尊重原创，方能传承精神；不忘初心，正是时代之需。

12、CertioraritotheUnitedStatesofAppealsfortheSixthCircuit

13、7)搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。

14、(解释)不知道说的是什么,指语言絮乱或空洞,指说话人。

15、两个人胡闹到这种程度，你说谢烨还能甘之如饴？不可能的。

16、在那一场惊世骇俗的三角恋中，唯一值得同情的便是谢烨。

17、是褒是贬众口不一也是情有可原，毕竟每个人心目中都有其对孔子形象的定位。

18、当然,捡拾垃圾贴补家用无可厚非,问题是从垃圾堆里翻出残剩牛奶喝,就要看看她的子女们有没有尴尬之色了。

19、                  FamilyLawyers

20、大人们自有他们自己的道理，他们经历了那么多的事情，变成这样无可厚非，但是我们为何要像他们说的那样委曲求全，我们不是他们，就算经历了一样的事情，我们亦可做自己爱的样子。

21、顾城、谢烨和英儿的情感纠葛，随着三人的离世尘埃落定。

22、兹计傥能就《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和》

23、判定最后一份遗嘱的效力只是第一步，最后一份遗嘱无效的原因是第二步，也是最关键、最难的一步，第三步才是根据在后遗嘱不同的无效原因确定其对在先遗嘱法律效力的影响，是被在后遗嘱撤销、变更,还是仍然有效，最后才能确定案件是视为无遗嘱的法定继承还是按在先遗嘱继承处理。

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25、捉襟见肘：见,同“现”.原指衣服破烂,生活穷困.后来也比喻困难重重,应付不过来.

26、“言为心声”，学生造句中所表达的意思，往往也是其真实想法和行为的体现。句子内容出现了问题，恰恰说明了学生的想法或者行为出现了问题。作为教师，应利用造句这一契机进行引导，把技法的传授和育人结合起来，实现造句内容和形式的完美统一。虽然造句是单项的语用训练，看起来似乎不那么起眼，但是，它是学生语言文字运用的基石，学生语用的大厦就是由遣词造句这些基本的能力形成的。学生造句时，不重视对内容的选择和琢磨，存在着思想、行为甚至人生观、价值观的问题，这种随意性就会被带入习作之中，从而影响习作主旨的表达，甚至会让习作偏离正确的轨道。这样的习作，不管遣词造句是多么巧妙，只要没有积极向上的内容，文章便会失去灵魂，没有存在的价值。

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28、　　标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。

29、米勒大师说过，十二岁之前人类充满了无限的想象力，而十二岁后，想象力很可能就离你远去。

30、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致.本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语.