教师节的由来意义和文化内涵精心整理54句

教师节的由来意义和文化内涵

1、1982年7月20日，《光明日报》再次刊登读者来信，天津南开中学语文教师田家骅建议每年开展一次“尊师周”活动，同时确立教师节为9月10日。

2、这三大主义支撑起来9超凡日，有三个方面的意义：

3、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!教师节快乐!(教师节的由来意义和文化内涵)。

4、葡萄牙是世界上最早设立教师节的国家，首个教师节距今已有115年的历史。1899年5月18日，葡萄牙科英布大学学生向教师献彩带表达尊敬的庆祝活动引起了政府的高度关注，葡萄牙政府遂将此日设立为教师节。其后，世界各国群起效仿，设立了本国的教师节。1966年10月5日，联合国教科文组织和国际劳工组织联合通过了《关于教师地位的建议》(RecommendationConcerningtheStatusofTeachers)，倡导提高教师的地位和待遇。1994年初，联合国教科文组织在日内瓦召开的第44届国际教育大会宣布：从1994年起，每年10月5日为“世界教师日”(WorldTeachersDay)，目的是为了向全世界的教师表达国际社会的崇敬之情，“感谢他们的辛勤劳动，他们的敬业精神，以及他们为把今天的孩子培养成明天的公民所承担的巨大责任”。到目前为止，全世界共有100多个国家在这一天庆祝教师节。每年的世界教师日都有一个主题。例如，1997年的主题是“我们留给孩子们的世界很大程度上取决于我们留给世界的孩子”；2003年的主题是“打开通往更美好世界的大门”；2010年的主题是“复兴始于教师”，在这一年，联合国四大主要机构——联合国教科文组织、联合国开发计划署、联合国儿童基金会和国际劳工组织的负责人共同表示：“教师是教育系统的核心”，并联合发表了题为《复兴始于教师》(RecoveryBeginswithTeachers)的致辞。致辞肯定了教师对于学生生活、社会经济、文化与和平发展所作出的重要贡献，认为“教师是变革的推动者”，也是“和平的维护者”，并且发起了“分享英雄教师的故事”活动，号召人们收集有关故事、照片和视频以纪念在自然灾害、冲突和其他危机中作出贡献的教师。

5、新加坡：教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。(教师节的由来意义和文化内涵)。

6、当然个人认为是否要更改教师节日期并不是最重要的。从文化内涵来说，9月28日确实更有意义和文化内涵。

7、《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”

8、无论亲朋好友、领导上司、合作伙伴、员工福利

9、之后到了1939年，民国政府决定将孔子诞辰日定为教师节，但是却没有推广开。

10、教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师成为社会上受人尊重、值得羡慕的职业之一。有利于形成尊师重教，尊重知识，尊重人才的社会风气，有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。

11、 新中国建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。

12、在这个提议里，王梓坤教授认为“学校一般在9月开学，开学时搞尊师重教活动有气氛。如果太早，学生还没来，太晚会影响上课。当时考虑过在2月、3月和9月设立，但感觉9月更好，因为2月只是一个学期开始，9月是一个学年的开始”。

13、人与人的事业告诉我们，我们要做一个让人喜欢的人，让别人愿意跟我们在一起的人，让别人愿意成为你这个样子的人。

14、邓小平同志在1985年5月19日召开全国教育工作会议上指出的：“近几年来，从中央到地方，到农村d支部，有越来越多的同志，懂得知识和人才的重要，懂得教育的重要。这是我们d的一大进步···各级d委和政府，对教育工作不仅要抓，并且要抓紧、抓好，严格要求，少讲空话，多干实事··· 要经常深入学校，倾听广大师生的意见和呼声，为他们排忧解难。”

15、一套精致实用的茶具赠予恩师，既有颜值也有仪式感，并且实用，是您教师节礼物的不二之选。一套茶具承载着对于老师的感恩之情，出于感恩，意在维系师生之间的美好情谊。豪情落物，自然景物梅兰竹菊描绘着四季的更替与变化，也同时展现了老师在一年四季中为学生们辛勤付出，好礼用心选择，惊喜从来不晚。

16、首先，孔子诞辰日尚存疑。有专家认为，教师节应当有文化内涵，延续源远流长的历史传统，建议以孔子诞辰作为教师节日期。经研究推算，孔子诞生于公元前551年的9月28日。但在学界，孔子诞辰日尚存在争议。有专家认为，大家之所以把9月28日看作是孔子诞辰日，是因为民国后第一次祭孔是在这一天，孔子真实的生日还有待考证。

17、教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。教师的工作在很大程度上影响着我们国家的未来。教师的工作同每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么文明的进程就会遭受损失。人类的文明发展离不开老师的知识传授，教师节的设立也是反映了对教师这个职业重要性肯定，也鼓励了教育岗位上辛苦的老师们。教师节的设立是社会对教师工作的重视，对教师劳动价值的肯定，对教师辛勤劳动的理解和尊重。

18、新中国成立以后曾经恢复了6月6日为教师节，到了195年教育部和全国总工会商定把5月1日国际劳动节作为中国教师节。

19、建立教师节，标志着教师受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。

20、1985年1月21日，国务院总理在第六届全国人大常委会第九次会议上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。

21、立功，安利事业在全球业绩上，全球世界第一保持10年以上，帮助无数人迈向成功，足可以用立功这个词了。

22、孔子自古被作为中国教育家的鼻祖，相传他弟子三千，成就了光辉灿烂的儒家文化，从春秋战国时期开始，流传并影响了中国人几千年。

23、1983年6月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。

24、1986年9月10日，原邮电部发行一套“教师节”纪念邮票，全套1枚，面额8分。齿孔11度，背面刷胶。邮局全张枚数北京邮票厂印刷。票幅规格40毫米乘27毫米。发行量5969万枚。图案由黑板、讲台和献给老师的鲜花组成。票名、铭记和面值等文字设计在黑板的左上角，采用黄色与白色。

25、新中国成立前，曾经出现过两个版本的教师节。第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。第二个是1939年国民d政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者国民d政府不予承认，后者因为战争等原因并未在全国推行。

26、1931年，京、沪教育界提出了教师节的概念，并提议将6月6日设定为教师节，也称双六节。不过当时的民国政府并没有当一回事。

27、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!

28、在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

29、康君说，这个成就就是今天这个9超凡日的由来，用了9年9个月的时间，从今天开始就有了这个日子叫做9超凡日。

30、1983年，全国政协六届一次会议上，方明和中国民主促进会18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。

31、但是最最关键的，应该是注意到社会和国家层面对于教师的关注度。

32、9年9个月，9真正意义所在，背后的成功底层逻辑，是老师的理想主义，乐观主义和长期主义。

33、领导人的事业告诉我们，什么是领导人，当别人倒下的时候你还站着，这就是真正的领导人。

34、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

35、如果把安利事业比作是一个风口，他踩在电商直播的风口，让我们收获更大的有意义的人生，在风口浪尖上的安利事业更加美好。

36、 八十年代初，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展。根据各地开展尊师活动的经验，全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，中科院院士王梓坤教授建议确立教师节。1985年1月11日，国务院向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

37、从民间资料来看，方明提出提案时，就教师节的日期请教过叶圣陶和冰心等民进老前辈的意见，冰心先生建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。

38、公历9月10日，是我国的教师节。我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民d政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。

39、安利事业的核心计划奖励制度更给力，我们看到安利事业越来越好，因此安利事业值得我们一生托付，安利事业值得我们全力以赴，安利事业值得那些老将从头再来。

40、1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高

41、1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部d组和全国教育工会分d组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。

42、之后到了1939年，民国政府决定将孔子诞辰日定为教师节，但是却没有推广开。

43、　　近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

44、在美国，教师节通常定于5月的第一个完整工作周的星期这一节日会持续整整一个星期，所以这一周也被大家亲切地称为“谢师周”(teachersappreciationweek)。美国几乎所有的学校都设有家长联合会，在教师节到来之际，家长联合会的家长们就会一起买一份富有心意但并不贵重的礼物送给教师，并与教师一起开展联谊活动。学校也会在“谢师周”的最后一天组织教师的聚餐活动，教师们坐在一起吃饭聊天，校长会到场并对每位教师表示感谢与祝福。联邦政府和地方政府都会对优秀教师进行表彰，在教师节当日，全国最佳教师还会在白宫接受总统颁发的荣誉证书，并且每年都会有媒体直播颁奖盛况。美国的中小学生也会在这期间为教师送上一份代表自己心意的小礼物，一般是自己制作的贺卡或者其他一些手工作品，还有一些小物品(譬如小镜子、小玩具等)，但不会超过5美元(因为美国相关法律规定，教师不得接受学生的超过5美元的礼物)，教师们都会很开心地把学生送的小礼物放在自己的办公桌上，或是把祝福卡片贴在办公室的墙上。

45、中央领导同志号召全社会都要尊重教师，这是一件意义非常深远的大事。我们要振兴中华，实现四个现代化的目标，不尊重教师，不重视文化科学技术的作用，是不成的。为此，我建议：定每年九月一日为教师节，全国学校在这一天举行庆祝活动。通过这种活动，让学生尊重教师，让各界人士尊重教师，逐步达到全社会尊重教师的目的。节日和仪式，并非仅是一个形式，它对于社会舆论，社会风气，大有影响。妇女节、儿童节就是明证。对于我国广大大中小学教师、幼教工作者，每年有一个全国性的节日，这对于提高教师社会地位，让全社会都来尊重教师，实属必要。切盼有关方面考虑这一建议。 北京章连峰

46、建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。

47、1984年12月15日，北京师范大学里的教育人士们联名，正式提议设立教师节。教育部d组和全国教育工会分d组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。

48、为教师节定在什么日子最合适，政协委员方明征求过冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。

49、近年来，不断有专家学者呼吁将我国教师节改期在推测出的孔子的诞辰(9月28日)，国务院法制办公室也于2013年9月5日公布了《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》，对《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国民办教育促进法》的相关条款进行了修订。《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》中拟将每年9月28日定为教师节。早在2004年，时任全国政协委员李汉秋就倡导修改教师节时间并明确表示，“建议以孔子诞辰作为教师节日期”；北京东方道德研究所的任文利及山东省教育协会的王瑞等人认为，将我国教师节的日期改为孔子诞辰，既可以缅怀孔子，赋予教师节更广博的历史文化内涵，也可以强调“师道尊严”，从而培养学生尊重教师的品德。但与此同时，反对的声音也紧随出现，知名时评人舒圣祥和邓清波分别从社会视角和法制视角驳斥了教师节改期的可行性。舒圣祥认为庆祝教师节的方式、提高教师的社会地位和经济待遇等实际问题更为重要，以此才可激发学生和家长对教师职业发自内心的尊敬。邓清波则在法律层面阐述了教师节改期的立法障碍：孔子的真实诞辰并未有定论，有违法律的客观性和真实性；再者，孔子并非仅仅是教育家，还是思想家、政治家，尤其是儒家的精神象征，这会在客观上导致人们对儒家思想的感观错位，并且弘扬传统文化也不仅只有推崇孔子一条路可走。到目前为止，是否更改教师节的日期还没有定论，但值得注意的是，无论定于哪天，设立教师节的实际意义在于如何让辛苦一年的教师开心地度过属于自己的节日，以及向社会传达提高教师社会地位和待遇的重要信息，使教师职业真正地成为受人尊敬的工作。

50、从2004年开始，时任全国政协委员的人文学者以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节，认为重新设定的节日是由现代人自己择日的，就应当考虑这日子是否有历史文化内涵、如何接续历史传统。教师节应当是很有文化内涵的节日，应该延续源远流长的历史传统。以孔子诞辰作为中华教师节是非常合适的。经权威部门研究测算，孔子诞生于公元前551年9月28日(阳历)，这个日子也恰当其时：新学年开始时的繁忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。

51、9月10号这个教师节的日子是1985年初正式确立的。

52、美国：每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

53、建国后，政府曾恢复6月6日为教师节，各地可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年，经共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，结果并不理想。