王尔德童话txt精心整理11句

王尔德童话txt

1、“中央编译文库·世界文学名著”系列，选取冯志、绿原等名家名译，精选奥地利诗人里尔克的诗歌名作。

2、小王子(精排四语版，带精美插图)-(法)圣德克旭贝里.mobi

3、我的奋斗(给剽悍的人生一个解释)-罗永浩.mobi

4、　　《了不起的火箭(the remarkable rocket )》

5、补白角色。为了更好地表现角色，感受角色的内心世界，还要通过联想、补白提示语等让童话角色变得丰满，带上儿童个人的情感色彩。如，《狐狸分奶酪》中“拌嘴”一词的理解，就可以通过联想的方式，让学生模拟小熊哥儿俩吵嘴的情境。而狐狸和哥儿俩的第一次对话，可以采用补白提示语的方式：

6、在童话中识字，教师要摒弃传统的生字结构分析和笔画指导，要借助于生动形象的语言，将生字教学融入童话大家族中。童话故事中的字词具有情境性、可表演性，教师可以借助课文的插图，看图猜字，联系上下文猜字认字，也可以在表演中理解字词的含义。

7、　　《自私的巨人(The selfish Giant)》

8、我不是教你诈(1-5合集)-刘墉.mobi

9、以一个贵族猎手驰骋乡间的行猎之旅为线索，描绘了美丽的俄国景色和乡间习俗，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物。

10、他跑进花园，急急忙忙地穿过草丛，来到男孩身边。当他走近男骇时，他气得满脸通红，他说：“谁竟敢伤害你？”因为他看到男骇的手和脚上都是伤痕。“谁竟敢伤害你？”巨人喊道，“告诉我，我要用剑杀了他！”