助人为乐的优美文段精心整理38句

助人为乐的优美文段

1、陈思彤同学，北关中学七年级二班学生。一个喜欢读书，充满爱心、活泼而又阳光的女孩。作为一名中学生，她品学兼优，尊老爱幼，团结同学，连续获得“学习标兵”“三好学生”荣誉称号，她兴趣爱好广泛，爱好书法、拉丁舞、长笛，还获得陕西省第十七届青少年国际标准舞锦标赛拉丁舞一等奖。在班里，她担任学习委员，带头遵守校规校纪，带动班级学习氛围，是老师的得力小助手，同学的好榜样！

2、人是一个天使和魔鬼的综合体，人和人的经历没有相同的，也就是说，社会本身就不可能让所有人享受到同等的待遇，这种不一样的待遇，让多少人的内心失去了平衡，失去了对美好的追求阿!林林总总的肮脏的巧取豪夺，充斥着我们的眼睛，振荡着我们心灵，我们该怎么办?优美段落摘抄篇9这栋新房子比原来的那栋更漂亮，更让人喜欢。房子的正面涂着深红的颜色，给人以温暖恬静的感觉，三扇天蓝色的窗户和装有护栏板的阁楼单扇小窗，都十分明亮;左面的房顶掩映着榆树和菩提树美丽的浓荫。

3、三“问”             ②写作目的？

4、韩扬帆同学，北关中学七年级8班学生。他尊敬每一位老师，上课认真听讲，独立思考，积极回答老师的问题，因为他觉得，每一节课都能让他有不一样的收获。在学习上，他勤奋好学，争做自己学习的主人。他热爱学校，热爱班集体，身为班长，能严格要求自己，时时处处都要做到模范作用。他品学兼优，乐于助人，尊敬老师，对同学友爱。下课完成自己作业的同时，也会给学习有困难的同学讲知识，是别人父母口中“别人家的好孩子”。(助人为乐的优美文段)。

5、所以哲学家罗素会说，对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，是支配他一生单纯而强烈的三种情感。人生中，既应追求坚硬的知识理性，亦不可放弃柔软的人文情感。古今中外之大成者，概莫能外。假若张衡一生专注研究地动仪而无暇他顾，那么《二京赋》的华篇便难以出世；假若钱锺书仅埋首浩瀚书堆专研学问，那么《围城》之嬉笑怒骂趣味横生便不为我辈所识。达·芬奇的奇妙画笔下，除了精细的人体解剖图，还有神秘的《蒙娜丽莎》；爱因斯坦的超强大脑中，除了枯燥的物理公式，还有美妙的乐谱。在他们的眼中，世界不只是单调无味的科学知识拼凑体，而是充满了色彩与情感。

6、(4分)(1)删去“从”和“中”。　(2)在“运输”后面加“任务”。

7、方法：修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、反语。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

8、中考作文中，大量存在着构思平庸的“大路货”，其主要表现在：一是疏于思考，众手一文。接到题目，脑海中的第一反应常常成为很多人的写作对象和内容。这么做的结果，就会带来选材、立意“撞车”频繁，因为人们在思维的起点上大都相似。比如说，见到“友谊”这个话题，大多数人都会想到“我与某某人建立了深厚的友谊”，照此来写，非常容易落入平庸的误区。第套用旧作，呆板僵化。或者套用自己以前写过的文章，或者套用自己以前读过的他人的文章，这种照抄照搬的做法，缺乏变通，机械呆板。第结构松散，裁剪不当。对文章的谋篇布局缺少思考和规划，写到哪儿算到哪儿，结果文章层次不清，详略不当，缺乏过渡，忽视照应，就像一盘散沙。

9、秋日的黄昏，习习的凉风，吹拂在过往来去匆匆的`人们脸颊上，使得忙碌了一日的燥热逐渐消散。天边，赤红的晚霞无定的飘荡着，为天地间的一切渲染上火红的色彩。仿佛一位活泼的少女，向人们绽放她美丽的微笑。

10、(2020原创)下列句子中，没有语病的一项是(3分)(　　)

11、联系时代背景、了解作者生活经历，分析作者抒发的情感

12、语言的基本元素是词语，锤炼词语是写就华章的第一步。在写作记叙性、描写性文章的时候，要注意对词语的锤炼。如可以通过锤炼动词，描摹人物的动作、活动的场面，连缀前后的情节，使文章中的人物形象鲜明，场景鲜活，增强文章的空间感、灵动性；还可以从音韵的角度来锤炼词语，比如运用押韵的词语使文章音韵和谐，读起来朗朗上口。

13、我知道我做得还不够，我要以“八荣八耻”为标尺，要进一步关注社会，融入社区，在适应社会中实现知行的统做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信：帮助别人是自己的幸福。

14、 俗话说得好啊，帮忙他人开心自我，所以我们大家要助人为乐。 最好的满足就是给别人以满足。

15、葆有纯真天性，与人为善。追求梦想，坚持不懈。热爱读书，拥有丰富的心灵世界，追求有品位的精神生活。关注自然，敏于感知大自然的大美，修身养性，纯朴宁静。淡泊名利，远离物欲喧嚣，不随波逐流。个性坚定，自由超脱。善于观察感知世界，善于发现品味，善于思考体悟生活、人生哲理。

16、C.文学经典是我们共同的精神财富，诵读文学经典对提升修养、陶冶性情的作用是无可置疑的。

17、B.若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的声音，一滴滴落在地上。

18、文段中的“我”是            ；“我”原来的职业是                。(2分)

19、(2)刺骨的寒冷tūnshì(　　　　)着他们已经疲惫不堪的身体。

20、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。

21、12)应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

22、D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

23、语言只有运用灵活才会有生命力，如果我们认真研究高考三类文的语言，你会发现，这些文章的语言总是缺乏灵动的变化，比较呆板，最突出的毛病就是几乎整篇文章全是陈述句，缺少语气的变化，不能感染读者。我们可以采用长短句结合、整散句结合、陈述句变反问句或感叹句等方式根治这一弊病。长句结构复杂，节奏舒缓，表意严密、细致、精确；

24、⑤表现……主题，突出……主题；升华……的主旨，深化作品的……主题；

25、创新文体。尝试着运用非常规文体去表现生活，需要写作者转换观察和表达的视角，寻找全新的切入点，从而奉献出全新的构思成果。比如，矛盾集中的故事，你不妨采用剧本形式写作；为有利于展示各种观点，你不妨采用电视访谈的形式；人与动物交往的故事，你不妨运用拟人手法，借用童话形式，以动物口吻叙述。如此等等，都能够以新颖的构思给作文带来灵气和魅力。

26、讲究设身处地。有时我们会写平时听到、看到的事，由于这些事不是我们的直接生活经历，情感体验不到位，这时很容易出现感情欠缺的问题。解决上述问题，恰当的做法是写作者在心中把自己换做是故事中的人物，设身处地地去感受特定情景、特殊心愿。

27、博喻，就是几个喻体从不同角度反复设喻说明一个本体的修辞手法。博喻能从不同侧面不同角

28、10)如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅

29、短句结构简明，节奏紧凑，表意简洁、明快、有力。整句多使用修辞手法，句式整齐，一般用来列举事例，议论点题，或者抒发感情，总领全文；散句比较灵活，富于变化。整散句交错使用既整齐和谐，又富于变化，更能使表意深刻，语意连贯。适当地变陈述句为反问句或感叹句，可以表达强烈的情感，进而鲜明地表达自己的观点。如高考新课标全国卷优秀作文《最珍贵的风采》中的片段：

30、(3分)D　(解析)A项动宾搭配不当，应将“召开”改为“举办”(或“开展”)。B项句式杂糅，应删去“以”和“为目的”。C项两面对一面，应在“成效”前加上“是否有”。

31、大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

32、修改后，以“我”的心灵感受为着力点，对优美的笛声进行了具体描绘，使人如闻其声，如见其人；语带感情，增强了文章的感染力。

33、雨，仍下着，突然又刮起了大风。吹的树叶哗哗作响，吹在脸上，就像利刀割过你的脸颊。天阴暗了许多，就像有一条无形的大鱼覆盖在天际。暴雨的阴天就像一个牢笼，困住绝望的囚徒。昏暗的小巷越来越黑，地面上布满了水塘，雨水变得狂傲了，挡住你的脚，挡住你的鞋……

34、线索种类： 物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线、明暗线(明：事件，暗：感情)

35、在这里我们学习互相帮助，透过安利优质的产品和生活理念去关爱别人，改善别人的生活。

36、真正的好朋友，会把上互相帮助看成是责任，是乐事，而决不会搞“封锁”“保密”，生怕别人超过自己。

37、大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。