教育名人名言名句精心整理51句

教育名人名言名句

1、教育必须使每个人懂得，不妨碍他人和在某种程度上积极尊重他们的利益，这是谋求自身幸福的可靠保证所必需的。

2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知(教育名人名言名句)。

3、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦

4、说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

5、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

6、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基(教育名人名言名句)。

7、▲陶行知(右)勉励孩子们好好学习，团结起来，“做追求真理的小学生”。(《光明日报》发)

8、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

10、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

12、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

14、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

15、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”(陶行知)

16、从经验中学习，从只是跟经验有关的书本或别人的言论中学习，这并不是一句空话。但是学校却同社会生活的通常情况和动机如此隔离，如此孤立起来，以至于儿童被送去受训练的地方正是世界上最难得到经验的场所，而经验正是一切有价值的训练的源泉。

17、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

18、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

19、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”(陶行知)

20、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。 ——(德)爱因斯坦

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22、教师的威信首先建立在责任心上。(马卡连柯)

23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

24、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

25、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

26、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

27、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

28、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。 ——(前苏联)高尔基

29、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

30、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

31、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

32、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠

33、有一位教育家，你一定知道他，知道他的教育思想，熟知他的教育名言，他说，“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处”，他还说“好教育应当给学生一种技能，使他可以贡献社会”……没错，他就是“为一大事来，做一大事去”的教育家陶行知。

34、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。(车尔尼雪夫斯基)

35、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

36、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

37、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。(爱因斯坦)

38、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠

39、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

40、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

41、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

42、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

43、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

44、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

45、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

46、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

47、1道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

48、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

49、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

50、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。