见微知著的拼音精心整理66句

见微知著的拼音

1、用d的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格

2、现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关系，很多人都认为见微知著、以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

3、(解释)：境：境况；迁：改变。事情已经过去，情况也变了。

4、目前，纳米卓越中心已形成一支包含12个卓越课题组、73位研究人员的队伍，几乎汇聚了国内顶尖纳米科学家。

5、如第一单元的《我的乐园》：教师首先要对“乐园”进行多元化的解读，它必须是学生所熟悉的，可能是家乡的某处地方，如：院子、小河等；可能是一个秘密基地，如：和小伙伴探险的小树林，藏着无穷趣味的小天台等；也可能是我的精神乐园，如书的世界、音乐世界等。对于学生在这些地方活动的素材收集，都可以在前期进行储备。教师在习作指导前，制作好“微课”。课堂伊始，先播放大量的照片，勾起学生对乐园的回忆；再引导学生畅所欲言自己的乐园所在地和它的样子，以及喜欢在那儿做些什么；接着再播放老师眼中的乐园，通过教师的“现身说法”，聚焦“乐”的内涵，进一步激发他们的表达欲望，且侧重对“乐”的挖掘；最后，在动笔写之前，出示老师的下水文，引导孩子如何抓住细节，表达“乐”的趣味。

6、(解释) 微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

7、对于教师来说，真正棘手的问题是：学生先学了怎么教？有的学生学了、有的学生没学，怎么教？有的学生甚至超过老师了，怎么教？

8、“聚焦‘0到1’的科学问题，吸纳全世界优秀人才，长期围绕一个重大科学问题进行深入、系统研究，以实现创新引领发展的国家战略。”接受《中国科学报》采访时，赵宇亮谈到自己对纳米卓越中心的理解。

9、2013年，中科院启动“变革性纳米产业制造技术聚焦”A类战略性先导科技专项(以下简称纳米专项)。纳米专项从启动之初就被寄予厚望。

10、以偏概全，读音yǐ piān gài quán，是一个成语， 意思是指用片面的观点看待整体问题。

11、我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

12、例如，金属材料的晶胞维持在几纳米时具有非凡的强度和韧性，而纳米尺度的蛋白质分子则开始具有生物学功能。

13、用d的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向

14、多年来，俞书宏带领研究团队在纳米结构单元的宏量制备与宏观尺度组装体的功能化研究领域取得了长足进展。2016年，团队因该领域的相关研究再次荣获国家自然科学奖二等奖。

15、(词语解释)提出的一种现象或一种事物的特点，能包含具有相同属性的若干事物的特点。即这里的"偏"具有典型性、代表性。

16、2018年2月，聂广军与丁宝全、国家纳米中心主任赵宇亮以及美国亚利桑那州立大学颜灏等4个课题组合作，在《自然—生物技术》上发表了一项成果。

17、出自：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知著，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”

18、(译文)：黄绣球和黄通理事过境迁，已经不在心上。

19、(出自)：清·颐琐《黄绣球》第三回：“黄绣球与黄通理事过境迁，已不在心上。”

20、出处：朱自清《笑的历史·笑的历史》：“那里我这个人六神无主，失张失智的。”

21、聚焦“老师”这一人物形象非常贴近学生的生活实际，激活了学生的积累，为发现身边人物身上的精神风貌打开了写作思路。

22、白话文：第二天早上，摇摇摆摆地走进大堂里，把回子打发了。

23、我国轻质高强金属基复合材料和特种功能复合材料的主要研究中心。

24、出处：汉·班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。”

25、出处：先秦·孟轲《孟子·尽心上》:"知者无不知也，当务之为急; 仁者无不爱也，急亲贤之为务。"

26、(第三篇章)鸟瞰南北湖：选取白云阁上拍摄到的四个角度的照片，配上方位词。

27、(成语造句)只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解;只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致断章取义，以偏赅全。

28、以偏赅全，拼音yǐ piān gāi quán，意思是提出的一种现象或一种事物的特点，能包含具有相同属性的若干事物的特点。即这里的“偏”具有典型性、代表性。

29、出处：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

30、在这里，俞书宏感到的是一种“默契”的科研氛围——在纳米卓越中心开展的基础研究，绝非以发表文章为终点，更希望能变革产业。

31、在成果共享方面，知识产权同时归属于纳米卓越中心及成员人事关系所属单位。

32、后扬：长妈妈给“我”买到了渴慕已久的《山海经》，让我产生了新的敬意。体现了她对“我”的爱心。

33、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

34、译文：策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

35、有一天，纣王长夜饮晏，不理朝政，竟忘了日期，询问左右，大臣们面面相觑谁也不知，便派人去问箕子。箕子对徒弟说：“君主忘日则天下忘日，不是好兆头，商之天下到了危险关头。一国皆不知而我独知之，我也极其危险”。令徒弟告诉来者：“太师醉了也不知道”。

36、(出处)《韩非子·说林上》:"圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。"

37、每件事都挺细致的，真是都可以让人忙的厉害，见微知著。麻木从容地去办。

38、明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。

39、见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

40、  即使要忍受无数人的埋怨，仍做好自己的本职工作；为保障全校师生的安全，甘愿默默地付出。这就是我们的诸葛门卫，我敬重他！                    ——金华五中李涵瑄

41、解释：意思是指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。指通过迹象便可预测形势的发展变化。

42、(用法)作谓语、定语、状语；指片面看问题。

43、不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

44、确保学生自主运用微课程，让学生在决策中学会自主决策

45、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

46、(解释)越向下、越深入推求，就越能了解到真实情况。

47、本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

48、先抑：列举长妈妈的种种令人“讨厌”之处：饶舌、多事、睡相霸道、烦琐的规矩等。

49、时任国家纳米中心主任刘鸣华介绍纳米卓越中心的3个领域布局后，热烈的讨论开始了。

50、习近平总书记说过，“学习d史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把d和国家各项事业继续推向前进的必修课。”

51、2018年7月，判别基础科学研究水平的自然指数(NatureIndex)数据表明，纳米卓越中心已超越全球同类研究机构，在纳米科技领域排名升至世界第一位。

52、期待本书能作为新时代高校建设优秀网络文化的代表成果，承载回顾历史、经验梳理、继承发展文本价值的同时，更好地讲述北航故事、传递北航声音、弘扬北航精神，让我们不忘初心、牢记使命，永远奋斗，成就北航精彩！

53、2016年2月，纳米卓越中心启动了人才遴选工作。

54、联盟成员、学生处“微言航语”推进思政教育“供给侧改革”，打造“i特中国”“航家理手”等经典栏目，做好深层次思想理论问题辨析引导；组织名师专家、人气辅导员推出“名师带你读d章”“导员给你说d史”“慕课教你学理论”等专题。同时，“微言航语”与积极心理体验中心联合上线心理咨询预约系统，开设北航版“解忧杂货店”栏目，共回信800余封，累计超过40万字，贴近学生开展心理健康教育工作。

55、(近义词)原始见终、每下愈况、因小见大、可见一斑、睹始知终、一叶知秋、以微知著、知秋一叶、独具只眼、见微知萌

56、翻译：大凡圣人看到祸福的，也测量端推类，原始见最终。

57、其实d史不一定都是宏大的叙事，d史离我们并不遥远，这些我们身边的物件、我们所到的红色基地，都可能引出一段可歌可泣的历史，这些恰恰是了解d史、学习d史的珍贵素材。

58、跌宕起伏的智取威虎山故事在经典京剧《打虎上山》中被不断演绎，也被改编成了长篇小说《林海雪原》，更有电影《智取威虎山》，无一不重现了我d在剿匪过程中的英勇壮烈，艰辛不易。

59、见真章指较量，分个高下，口语还会加个“儿”，见真章儿。

60、释义：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

61、    研制多种高性能镁基结构材料、生物医用材料和固态储氢材料，成功应用于若干我国航天航空重大工程、医疗健康和清洁能源供给系统等领域。

62、微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

63、(释义)  见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。 

64、意思：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。看到开始就知道结局了。比喻小中见大、以小见大。

65、细节描写绘精神：运用人物的动作描写、神态描写等方法，抓住细节，也可以使用一些比喻、夸张、排比等修辞方法，把人物的精神体现在细枝末节中，有迹可循。