虚拟现实专业精心整理22句

虚拟现实专业

1、近年来，虚拟现实应用技术在国内外都得到了飞速发展并且逐步走向成熟，该技术融合应用了多媒体、传感器、新型显示、互联网和人工智能等多领域技术，拓展了人类感知能力，改变了产品形态和服务模式，在制造、教育、文化、健康、商贸等行业领域都得到了广泛应用，不仅为用户带来更具感染力及沉浸感的体验，而且也给人们的生活方式带来前所未有的变革，产生了大量的人才需求。据凌志职业规划调研数据显示，目前市场上所需要的虚拟现实技术人才主要集中在产品研发、内容开发、运营营销等领域。据预测，虚拟现实和文化娱乐、医疗健康、工业生产、教育培训等领域的结合，将开启千亿级市场规模；随着5G技术的发展和应用，虚拟现实技术有望迎来产业的黄金发展期。

2、虚拟现实，顾名思义，就是虚拟和现实相互结合。目前，虚拟现实技术受到了越来越多人的认可，越来越多的学校也开设了虚拟现实技术的专业课程，那虚拟现实专业到底怎么样呢？别着急，让我们一起来到河北东方学院人工智能学院虚拟现实专业看一看。

3、虚拟现实技术应用是什么：学姐告诉我说，虚拟现实技术应用是我们数字媒体技术的延伸。虚拟现实技术应用是专科专业，学制三年，属于电子信息大类。虚拟现实技术应用其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以虚拟环境感。VR应该都知道吧，去VR体验馆戴上眼镜所看到的东西就是我们需要学习然后去制作的东西。

4、在过去的三年里，被广泛使用的虚拟现实开发人员套件类型主要是头戴式显示器(HMD)，而没有特别的虚拟现实输入设备。不过这种现象在几个月前发生了改变，HTC推出了Vive虚拟现实头盔产品，配套了手部追踪控制器，此外Oculus也发布了OculusTouch。未来，人们可以在自己所看到的虚拟世界里，轻松与周围环境交互。现在，越来越多的虚拟现实开发人员在探索真正的虚拟现实输入设备，这将会开启虚拟现实创造力和生产力的大门。

5、学校坚持“面向未来、服务地方”，把服务地方经济社会发展作为自身责任和使命。廊坊市是“全国文明城市”、“国家版权示范城”、“国家文化消费试点城市”。学校主动寻找契合点，融入区域创新发展，培养学生的文化创意能力与创新精神，培养学生知识产权的开发、保护、使用意识，仅一年就有3000多件师生作品成功进行版权登记，获得版权证书，学校成为“廊坊市版权服务工作站”、“河北省级版权示范单位”。与城市发展同频共振，极大地促进了学校专业建设与文化建设。

6、当前虚拟现实技术人才需求总体上呈现出供不应求、薪酬明显高于其它行业的特点，预计在未来5-10年内这些特点将会越来越明显。(虚拟现实专业)。

7、由于虚拟现实技术人才需求总体上呈现出供不应求的现状，因此市场上愿意提供的薪酬也相对较高，据凌志生涯规划调研数据显示，无论是从工作年限对比还是从岗位类型对比，虚拟现实技术人才的薪资水平均比其它行业高。另据2020年2月发布的年度软件工程师状况报告数据显示，VR/AR工程师的年薪，在美国旧金山可达到15万美元(约合人民币104万)，在英国伦敦，可达到2万英镑(约合人民币1万元)。

8、王莉莉教授在报告中探讨面向创新型人才培养的虚拟现实技术专业课程体系建设思路，给出了一套完整的虚拟现实技术专业课程体系示例，并对整个课程体系的特点进行分析与总结，为高等学校虚拟现实技术本科专业课程教学提供了参考与借鉴。

9、项目完成后，学生盖龙拥抱“师傅”杨老师，表达感激

10、本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，在虚拟现实及其交互领域的设计、开发和技术实现的能力。既重视学生虚拟现实专业学科的基础知识和技能的学习；也兼顾本专业的工科与科技、艺术、各产业领域相结合，在创意策划、技术研发、信息服务等方面的知识储备；更旨在培养学生将虚拟现实专业知识和技能致用于相关产业、工程领域的应用实践能力。培养具有社会责任感、创新精神、实践能力、综合素质、跨学科的高素质应用型人才。

11、■将培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德、人文素质、艺术修养和与虚拟现实技术相关的自然科学基础理论知识；

12、虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学，人机接口技术，多媒体技术，传感技术，网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。

13、大会邀请周明全教授围绕元宇宙浪潮下的虚拟现实技术人才培养进行特邀报告，周老师指出元宇宙是虚拟现实发展的必然和机遇，如何抓住机遇，在VR人才培养方面，要解决人与人、人与社会的连接问题，搞好校企合作、产学研协调发展，从而促进新形势下新生活、新经济、新业态的产生。

14、另外，VR带给我们的是视觉上的体验，现在社会在发展，人们的生活要求也越来越高，而我们的VR虚拟现实就可以应用到很多的地方。

15、军训、VR开发(unity3D)、VR开发平台(UE4+蓝图)、webVR系统设计、虚拟现实视频制作与处理。

16、2020年3月，“虚拟现实技术”专业被纳入《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》，该专业归属工学学科门类，专业类为计算机类，代码为080916T，这意味着我国的虚拟现实人才培养登上了新的台阶。

17、大会上，由清华大学出版社联合信息技术新工科产学研联盟虚拟现实教育工作委员会出版的虚拟现实技术专业新形态系列教材举行了新书发布。

18、(2)学校地址：陕西省西安市东郊水安路108号

19、本专业培养学生在虚拟现实及其交互领域的设计、开发和技术实现的能力。既重视学生虚拟现实专业学科的基础知识和技能的学习；也兼顾本专业的工科与科技、艺术、各产业领域相结合，在创意策划、技术研发、信息服务等方面的知识储备;更旨在培养学生将虚拟现实专业知识和技能致用于相关产业、工程领域的应用实践能力。

20、(3)招办主页：www.xitieyuan.com

21、我是日照职业技术学院的一位学习数字媒体技术专业的学生，这个专业与我的专业有着密切的联系，我们上一届的学姐学长也都是学习数字媒体技术专业的，他们到了后期会被分到两个不同的专业，其中一个便是虚拟现实技术应用。考虑到以后与我有关，我便向徐姐咨询了这个专业。