画蛇添足的主要内容精心整理48句

画蛇添足的主要内容

1、    战国时期，楚国有个大户人家，在祭完祖先后，把一壶酒赏给来帮忙办事的人喝。可是就只有一壶酒，如果大家平分就喝得不过瘾，要是全给一个人，那才叫痛快呢。可是，该给谁喝呢？

2、凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

3、大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

4、在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。

5、古代楚国有个主管祭祀的官员，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要不大家一起在地上比划蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”画蛇添足

6、懂得文字、词在文中的含义，理解本文的寓意。

7、一个人画蛇画的特别快，后来他又给蛇画了什么？(画蛇添足的主要内容)。

8、古时候，楚国有一家人打算把祭祀时用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝，但因为人太多，所以酒不够分，这让大家都安静了下来。这时有个人提出了一个建议：比赛画蛇!谁能够画得又快又好，就把这壶酒赏给他喝。大家都觉得这个办法很好，纷纷同意。于是，大家都在地上画起蛇来。有个人很快就画好了，他端起酒壶就要喝，但是他又看到别人还没画好，便左手提着酒壶，右手拿了一棵树枝，又给蛇画起脚来。就在他给蛇画脚时，另一个人已经画好了。那个人马上把酒壶夺过去，对他说：“你见过蛇吗?蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢?所以第一个画好的是我不是你!”那人说罢，就把酒咕咚咕咚喝了下去。(画蛇添足的主要内容)。

9、其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。

10、《画蛇添足》是讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。

11、故事是发生在古时候，那个时候，楚国他有一家人，他们祭完祖之后，就准备将祭祀用的一壶酒赏给那些来给他们帮忙的人喝，但是呢，来给他们办事的人却很多，一壶酒如果给大家喝是不够的，若是只给一个人喝，那么他就能剩下一些，所以这壶酒到底怎么分呢？就有人建议说每个人在地上画一条蛇，哪个画得快，这壶酒就归他，大家都认为这一个方法非常的好就同意了，这个做法都在地上画起了蛇来，有一个人他画的很快一下子就画好了，他端起酒壶就要喝酒。但是他回头却看见那些人都还在画，他心里就想他们画的可真慢，并且还说，就算他在给蛇画几只脚，他也能够最快画完，于是他就手里拿着酒壶，然后右手就把他画好的那条蛇添上了几只脚，可是就在他一边给蛇画脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了，就把他手里的九狐给抢了过去，并且还说蛇是没有脚的，你为什么要给蛇画上脚呢？所以第1个画好的人就不是你了，而是我说完他就把夺过来的酒咕咚咕咚地喝了下去。

12、鼓励、欣赏法。教师及时的点评、学生之间的互评都是以鼓励、欣赏为主，主要是激励学生充分展示才能，满足他们希望得到赞许，体会成功的心理特点，激起学生学习的欲望，增强朗读的信心。

13、记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。《战国策》分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。

14、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

15、多媒体辅助教学法。新课伊始，我运用多媒体出示课文练习。

16、仆人们看壶里的酒实在太少，要是每个人尝这么一小口，那多没意思呢，还不如让一个人喝，让他喝个痛快。可是到底让谁喝呢？

17、大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？”

18、大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

19、奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

20、一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”他还没有(把脚)完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢?”话刚说完，就把那壶酒喝完了。

21、读完这则寓言故事，我明白了这样一个道理：画蛇不能添足，多此一举，做其他的是也是这样！如果脱离实际，自作聪明，就必然会把事情办坏。《画蛇添足》读后感7今天我读了《画蛇添足》这个故事。里面主要内容是：从前，有三个仆人在院子里烤手。突然，有人敲门。三个仆人说：“肯定是老爷。”第一个仆人说：“我去开门。”打开门果然是老爷。老爷说：“我带了一瓶酒，你们喝了暖暖身子。”第一个仆人给另外两人说：“老爷给我们一瓶酒。”

22、               选自文心出版社《成语故事》

23、(法语)amplificationinutile

24、引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。引：拿，举。且：将要

25、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

26、(贱骨头)贾琏私自娶了尤二姐，王熙凤将她接回荣国府，正准备想办法来算计尤二姐时，贾赦将身边丫头秋桐赏给贾琏为妾。这秋桐眼中容不下尤二姐，到贾母那里告状，贾母没有核实就感慨说：“凤丫头倒好意待他，他倒这样争锋吃醋的。可是个贱骨头。”

27、未成，一人之蛇先成，夺卮酒，曰：“蛇固.无足，子.安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡.其酒。

28、请画地为蛇：要求大家在地上画蛇。画地：在地面上画(画的过程)。为蛇：画蛇。

29、王葆弦先生指出，汉成帝时篇籍大增，各种书的藏本颇多，“刘向自恃为《谷梁传》学名家及朝野公认的宿学通儒，又属刘氏宗室，借整理皇家藏书之机，以及与元成两帝接近的便利条件，自然要在重要典籍的整理上自成系统，与经学的其他派系分庭抗礼。他所拟订的篇次、篇数都是与旧本不同的，就连书名也要重新拟就”。

30、《画蛇添足》课文选自《战国策·齐策二》，是一则讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。

31、齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

32、出现这种情况，都是文本框段落设置里缩进被人为调整了。有些老师在做课件的时候，不会快速对齐，只会通过手动调整文本缩进来做对齐，看着也达到了目的，但是给后期修改和使用带来了极大的痛苦。是非常讨人厌的画蛇添足的行为。

33、弄巧成拙，弄：卖弄，耍弄；巧：灵巧(指心思)；拙：笨拙。想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

34、所以，从这个成语故事里边我们可以学到，我们要做一件事情的话，一定要有具体的要求和明确的目标，不能一边做一边想，如果没有清醒坚定的意志的话是会失败的，并且我们一定不能被胜利冲昏头脑，因为如果被胜利冲昏头脑的话，往往也会导致我们失败。同时如果我们在做一件事情节外生枝，故意卖弄的话，就只会弄巧成拙丧失原有的优势。

35、做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。(多此一举，不仅无益，反而有害。)

36、我这样讲，你再结合图片去看，能感受到这种边框带来的变化吗？总之，边框是界定边界是分离，所以，只有真正需要边框的时候再去使用，否则作为一份教学课件来看，都是画蛇添足。当然，我这样讲要排查一种情况：你可以很好的做装饰，你知道加哪个边框会让你的PPT更好看。

37、   其中一个人很快就画好了，他拿起洒壶正准备喝酒，发现其它人都画得比他慢多了，便得意的说：“你们看，我还有时间给蛇画脚呢！”于是他一手拿着酒壶一手给蛇画脚。他还没有把脚画完，另一个人的蛇画成了，抢过他的洒壶，说：“蛇本来就没有脚，给它画上脚不是多余的吗？”说完仰头喝了起来。给蛇画脚的那个人最终失去了酒。 

38、比如，这样的边框，会让页面很灵动和有趣，它是单纯的从装饰角度去重新定义了这个页面。

39、这个故事的意思是做事要把握好尺度和火候的道理，因为真理和谬论往往只差一步，千万不要多此一举。这和一个字多了一点就不是字的意思是一样的。《画蛇添足》读后感5今天，我读了《画蛇添足》这个经典成语故事。这里主要讲了：从前，楚国有一位舍人得到主人送的一壶酒，觉得几个人喝嫌少，一个人喝嫌多，于是让几个人在地上画蛇，谁先画好谁喝。有个人先画好了，他一看其他人还没有画好，他就左手拿壶，右手给蛇画上腿。腿还没画好，另一个人的蛇画好了，那人夺过酒壶说：“蛇没有腿，你怎么画上腿呢？”说完把酒喝了。那个给蛇画腿的人，最终没有喝到酒。

40、明确“画蛇添足”比喻做了多余的事情反而不恰当。

41、《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。书中记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。

42、有人想了个办法，对大家说：“我看这么办吧，咱们来比赛画蛇。谁先画好，壶里的酒就让给谁喝。”

43、后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不能卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

44、于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

45、有文字阴影效果，白色文字，左侧浅蓝色背景，看得清

46、相反，如果这一页有很多图片，单独的没有任何重叠的摆放无法实现时，那么边框的作用就体现出来了，在这种情况下使用边框才是合理且有效的。

47、刘向是楚元王刘交四世孙。汉宣帝时，为谏大夫。汉元帝时，任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、显下狱，免为庶人。汉成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为“向”，官至中垒校尉。