文明礼仪内容30条精心整理59句

文明礼仪内容30条

1、打动家长心的还有孩子们爱的告白。有的录了视频，有的制作了卡片，还有的献上一束束美丽的花朵……

2、9月6日的学校升旗仪式上，明仁小学校园里响起了阵阵掌声。文明礼仪训练周评比表彰大会隆重召开。大队辅导员杜晓宇在颁奖仪式上鼓励同学：学习文明礼仪是学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操、提高自身修养的需要，更是建设美丽和谐校园的需要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在明仁小学的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。让我们都争做一名讲文明、懂礼仪、有教养的新时代好少年。

3、站姿：站立式，身体与地面垂直，双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

4、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答问题或问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

5、学校文明礼仪10条，大家都是需要做一个文明的人，而且文明的人总是深受大家的喜欢，文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。以下看看学校文明礼仪10条及相关资料。学校文明礼仪10条上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不冒然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。

6、 启迪协信·青岛科技城地处老四方中央，与青岛科技大学融通，周边幼儿园，小学、中学等教育资源丰厚；出门即是地铁M1号线主站及胜利桥公交枢纽站，交通便捷；此外，周边吃喝玩乐全方位，成本更低生活更优。

7、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

8、我们真切希望每一位北海市民从自身做起，从点滴做起，学礼仪、知礼仪、懂礼仪、用礼仪，形成人人争当文明人、人人争做文明事的良好社会风尚，让文明之花开遍珠乡大地。

9、下班时应做好以下准备工作：填写日志(应随时填写，按时间先后为序)，做好交接，收拾好工作台上的用具，锁好自用抽屉，关闭电脑和电源，检查门是否锁好，换下工服，打卡。

10、要做到四要点：站在商户/顾客的侧面；不时用手来指示方向；神态自若，面带微笑；向商户/顾客介绍要具体明确。

11、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。

12、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

13、进入图书馆需讲文明礼貌，衣装整齐，不穿拖鞋入馆。

14、17：00—19：15教师们进行教室布置，做家长会准备工作。

15、蔡锦军：强化网格管控，科学精准施策，及时快速反应，全方位筑牢北海防线

16、　　课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，

17、不要流露出任何不快和反感，要表现出惊喜或热情，同时立即放下手中的工作来接待商户/顾客。可在落座后，慢慢了解商户/顾客到此的原因和意图。

18、集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

19、迟到同学应轻呼“报告”，征得上课老师同意后方可进入。

20、谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

21、全程陪同的潘华莉校长那亲切的问候赢得了家长们热烈的掌声。

22、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

23、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

24、志愿者使用鞠躬礼向客人问候时，动作要点为：面对客人，脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方，以腰部为轴点，腰、背、颈、头成一条直线身体前倾；男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面；鞠躬时目光自然稍向下移动，礼毕复位后目光回复正视对方。

25、同一时段19：30—20：在两校区的多功能厅会场，滨海校区三年级、西海岸校区五年级分别召开了“给孩子成长的力量”，“儿童时间管理能力的培养”的家长学校主题培训内容。

26、(礼仪知识第27期)会前准备，这些你需要知道！

27、爱护校舍公物，不在墙壁、宣传栏、黑板、课桌、实验桌等处涂刻乱画，不故意破坏公物，借用公物按时归还，损坏公物要赔偿。

28、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。学校文明礼仪10条2校园的文明标语

29、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得

30、不迟到、不早退，关闭通讯工具。学生若上课迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。

31、身体立直，抬头、挺胸、收腹、下颌微收，双目平视，双腿微微分开与肩同宽，双手自然下垂或交叉于腹部。

32、文明借阅图书、报刊、按时归还，不在书上圈画、涂抹，不裁剪，不撕页。

33、吃了一惊:“啊，两位还没走?”这时外面雪已经有一尺多厚了。

34、行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声;在街道上，靠右行走;不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

35、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

36、值日生在课前要认真清扫教室、擦净黑板，离开教室要注意关窗、关灯、关门。

37、“国无德不兴，人无德不立”公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰，一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况，一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏，从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

38、19:40--20:10 班主任对家长进行“关注文明礼仪，快乐健康成长”专题培训。培训中包涵学校及家庭中，家长与孩子的文明礼仪要求;不外带食品、不擅自离校、遵守午餐午休纪律等学校规定，告知家长学校发布一系列规定也是文明礼仪教育的一部分内容，希望征得家长的理解与支持!感谢家长对学校和班级各方面的支持和帮助，感谢全体家长志愿者为孩子们每天上学、放学保驾护航!

39、男士双脚打开，双手垂立身侧或放于背后，右手搭在左手上面，视线维持在平视微高的幅度，气度安详、稳定、自信。女士双脚要靠拢，膝盖打直，双手自然的放在小腹前，右手在上，背部挺直，两眼凝视目标。

40、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫

41、身体微微前倾，伸出右手并微微弯曲，左手放至腹前或自然下垂。

42、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

43、5字体和文字要得体，一个文章一个图。图片不要自己画，很难看的。下边放白纸，把你要参照的图片放上去，用圆珠笔在原版使劲的描一下，然后拿开，用彩笔填涂。

44、音乐课、美术课、科学课、微机课等均应在预备铃响后进入各专用教室，做好上课准备，上课要求与在本班教室要求一样，同时遵照各专用教室的相关要求执行。

45、穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

46、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与集会无关的事。

47、着装整洁，得体、协调、朴素、大方，不穿奇装异服和过分暴露的服装。

48、小区业主，楼道本来就很窄，您又堆放了那么多的杂物，万一失火了，咋逃命？

49、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

50、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

51、　　认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

52、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

53、鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

54、老师走上讲台后，值日生呼“起立”，全班同学用立正姿势站立，并向老师行注目礼。起立时注意桌椅的位置，不要拉动桌椅，弄出声响影响其他班级上课。

55、应当以礼相待，一视同仁。绝对不可只顾自己的事情把客户冷落在一边，这是失礼的行为。尤其作为前台接待人员，这是严重失职行为。

56、一定要面带微笑，说话和气，用小心商量的口吻进行劝阻，不可粗暴的命令。

57、向上级汇报时要简单明了，做到四个要点：何时完成；何地完成；如何完成；何人完成。

58、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。