教师个人座右铭有创意的精心整理18句

教师个人座右铭有创意的

1、     为了鼓励和帮助学生，她不仅想方设法让学生相信自己完全可以在高考中创造奇迹，还让他们相信通过学习这一手段，可以历练成就顽强的精神品质，得以在未来的人生路上创造新的奇迹。当学生学习疲倦松懈之时，她不忘激励鼓劲以保持生机充满激情，甘当学生的助跑者；当学生情绪低落哀伤之时，她耐心倾听情感交流以化解不快抚慰心灵，乐做学生的暖心人。为了能够坦然面对每一位学生期待的眼神，她怀着一颗“敬畏”之心虚心学习、反思自己、成就学生。(教师个人座右铭有创意的)。

2、假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。

3、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

4、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。(教师个人座右铭有创意的)。

5、(为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基)

6、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业

7、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

8、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

9、10播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

10、19)教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。(保罗弗莱雷)

11、志在功成天不负。                 

12、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。

13、13)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》

14、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

15、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

16、如果别人让你感受到了幸福，那赶快行动起来，也给别人带去幸福吧，那才是获得幸福的真正途径。

17、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。